¿Qué es y que no es una Discapacidad?
Es común observar que en los diferentes contextos como las personas suelen confundir una discapacidad con el TDAH, o con dificultades especificas en el aprendizaje escolar, es por esto que trataré de dar una breve explicación acerca de cada uno. Para empezar es importante tener en cuenta que:
La discapacidad es un conjunto de características que implican limitaciones en las personas, provocando que estas tengan mayor dificultad en realizar actividades cotidianas y que en la mayoría de ocasiones precisan de apoyos. los tipos de discapacidad son:
TDAH o mejor conocido como trastorno por déficit de atención e hiperactividad, es de origen neurobiologico y se origina en la infancia, por otro lado se tienen los Trastornos específicos en la adquisición del lenguaje (TEL) los cuales afectan la adquisición del lenguaje, los niños que poseen estos trastornos por lo regular presentan las siguientes características:
Alteraciones o dificultades específicas en el aprendizaje escolar, estas son dificultades a ciertas habilidades académicas, es por esto que no constituyen una discapacidad.
Los estudiantes que poseen este tipo de dificultades regularmente no presentan alteraciones en la conducta adaptativa y poseen un buen funcionamiento cotidiano.
Los estudiantes suelen tener las siguientes características:
Para finalizar tenemos los trastornos de voz y habla, estos pueden constituir una discapacidad cuando se generan ciertos niveles de dificultad en la emisión de mensajes verbales y no constituyen una discapacidad cuando solo hay mala articulación de un fonema (aunque haya dificultad puede comunicarse), las personas con estos trastornos pueden entender lo que se les dice. se encuentran siete alteraciones en este tipo de trastornos las cuales son:
El TDAH, las Alteraciones o dificultades específicas en el aprendizaje escolar, trastornos permanentes de voz y habla y el Trastornos específicos en la adquisición del lenguaje hacen parte del Trastornos del neurodesarrollo que no constituyen una discapacidad.
Bibliográfia
- Ministerio de Educación Nacional (2017). Documento de orientaciones técnicas, administrativas y pedagógicas para la atención educativa a estudiantes con discapacidad en el marco de la educación inclusiva.
- F. Zamorano Buitrago, M. C. (2008). Trastornos de la comunicación y el lenguaje . España.
- Médicos con Neuronas . (27 de Abril de 2017). Fundación Querer . Obtenido de Trastornos del Habla : https://www.fundacionquerer.org/2017/04/21/trastornos-del-habla/
- FESOCE. (2016). ¿Qué es la Sordoceguera? Obtenido de https://fesoce.org/que-es-sordoceguera/
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